In Deutschland gibt es mehr als 100.000 Schulgebäude und Kindergärten. Die Luftqualität in den meisten Schulen und KiTas ist schlicht gesagt verheerend und gesundheitlich zumeist sehr bedenklich. Schüler und Kinder verbringen viele Stunden des Tages in Räumen mit schlechter Luft und leiden an Müdigkeit, Konzentrationsschwäche und Kopfschmerzen.

Die umgebauten Lüftungsanlagen steigern die Leistungsfähigkeit, aber vor allem sorgen sie für die Gesundheit der Schüler. Dies bestätigen ebenfalls die mikrobiologischen Raumluftmessungen. Die Raumluftqualität wurde während 2 Schulstunden der Klasse 8R3 (30 Schüler), Deutsch bei Frau Runde und Geschichte bei Herrn Wack von ca. 10:00 Uhr bis 11:30 Uhr gemessen. Vor Messung war die Luft abgestanden, da bewusst vor der Messung nicht gelüftet worden war.

CO₂ lag konstant im Bereich von 1.300-1.500 ppm und die TVOC fielen im Laufe der Zeit von 2.140 auf ca. 380 μg/m³. Positiv hervorzuheben ist, dass trotz voller Klasse die Staubwerte der Größe PM2,5 nur zwischen 25 und 33 μg/m³ im Vergleich zur Außenluft mit 65 μg/m³ lagen. Die Anzahl der negativen Ionen stieg z. T. bis 1.000 pro cm³ – „positiv ungewöhnlich für Schulklassen.“